Noveaux regards sur la gestion des compétences

Includes bibliographical references. TOC:-- La dynamique des instrumentations de gestion par les compétences-- Compétences individuelles, collectives et stratégiques. Une articulation problématique pour les managers de premier niveau-- L'appropriation des démarches et outils de gestion des connaissances en organisation. Des excès du rationalisme à la constructions du sens-- La normalisation et l'exigence de mesure peuvent-elles aider les PME à gérer les compétences? Trois études de cas autour de la norme ISO 9001 version 2000-- Dynamique des systèmes de gestion des compétences des chercheurs et transformations des activités de recherche industrielle-- Entre investissements de forme et opérations de chaînage: la démarche compétence d'un centre de gestion-- La compétence collective, maillon clé de la gestion des compétences-- La VAE, positionnements et enjeux entre savoirs et compétences. Une étude de cas dans l'enseignement supérieur-- Une évaluation quantitative de la diffusion des pratiques de gestion des compétences-- La gestion des compétences: le défi de sa mesure--

Face à la profusion des écrits et des pratiques qui se réclament de la 'compétence', il est difficile de voir clair aujourd'hui sur les questions qui concernent les impacts effectifs des démarches compétences au sein des organisations. Comment la gestion des compétences est-elle mise en oeuvre en pratique ? Comment les entreprises articulent-elles cette gestion avec leur stratégie ? Quel est le lien entre gestion des compétences et démarches qualité ? Quelle est la diffusion réelle du 'modèle de la compétence' dans les entreprises françaises ? Comment la notion de compétence peut-elle contribuer à redéfinir les identités professionnelles ? En conclusion, quels enseignements pratiques et théoriques ? Répondre à ces questions est d'autant plus difficile que, bien souvent, les observations et les analyses qui sont faites relèvent soit d'une glorification aveugle de ces démarches, soit d'un a priori critique. Cet ouvrage se positionne différemment : entre angélisme et nihilisme, il propose sur la gestion des compétences de nouveaux regards. Produire des concepts utiles pour éclairer l'action, et aider les praticiens à agir en hommes et femmes de réflexion : telle est la voie, délicate mais féconde, que ce livre se propose d'explorer, en associant des observations théoriques et empiriques, au travers notamment de nombreux cas d'entreprises. Il est le fruit d'un travail collectif de dix-sept enseignants, chercheurs et consultants, experts en matière de gestion des compétences.