MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02082nam a22003017a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240131b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780241397893 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro/agencia transcriptor |
TBS |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
English |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Palacio, R. J. |
| 9 (RLIN) |
22551 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Wonder |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ R. J. Palacio |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
London : Penguin Books Ltd., 2019. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
80 pages : illustrations ; 20 cm |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Penguin reader |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
CEFR level: A2; story word count: 9,146; headwords: 1,000.<br/>Includes questions, exercises and project work. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Online Learning materials: Answer Keys and Lesson Plans. With carefully adapted text, new illustrations, language practise activities and additional online resources, the Penguin Readers series introduces language learners to bestselling authors and compelling content. Titles include popular classics, exciting contemporary fiction, and thought-provoking non-fiction. The text is made up of sentences with up to three clauses, introducing more complex uses of present perfect simple, passives, phrasal verbs and simple relative clauses. It is well supported by illustrations, which appear regularly. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
August Pullman has been home-schooled all his life. Now he is starting fifth grade at a New York City middle school. He doesn't want to draw attention to himself, but that isn't easy when he looks like he does.<br/><br/>Wonder, a Level 3 Reader, is A2 in the CEFR framework. The text is made up of sentences with up to three clauses, introducing first conditional, past continuous and present perfect simple for general experience. It is well supported by illustrations, which appear on most pages. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Reading comprehension |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Overcoming adversity |
| 9 (RLIN) |
22552 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Coming of age |
| 9 (RLIN) |
11145 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Level 3 Reader, is A2 in the CEFR framework |
| 655 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
Adaptations |
| 655 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
Readers (Adult) |
| 9 (RLIN) |
22484 |
| 655 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
High interest-low vocabulary books |
| 9 (RLIN) |
22485 |
| 690 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA LOCAL--TÉRMINO DE MATERIA (OCLC, RLIN) |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
English language |
| Subdivisión general |
Textbooks for foreign speakers |
| 9 (RLIN) |
6478 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
BOOK ADAPTATION (LEARNING ENGLISH) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
